环境分析培训职业拓展资料
境分析培训职业拓展资料第一篇
校传染病防治聪明培训职业是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、进步教学质量、促进教育事业进步的重要部分。因此我校为了牢固确立“健壮第一”的想法与觉悟，积极做好预防传染病公共卫生标准的建设，加强学校公共卫生教育，不断进步学生的健壮水平，始终有一支卫生防病健壮安全领导小组队伍。由校长王作金（总负责）担任组长。
中先（分管和具体落实），组员是各班级的班主任。（负责各项具体职业），二是完善学校疫情报告职业制度，卫生室负责传染病疫情报告职业；三是按照学校的晨检制度，继续抓好学生健壮晨检职业，每天早晨对学生进行健壮巡查；四是开展健壮教育宣传、与活动；五是组织学校疫情报告人员参加传染病防治聪明培训，掌握相关聪明；六是切实改进学校卫生管理，消除存在的卫生隐患；六是开展学校传染病防治职业检查，确保传染病防治措施的’落实。
strong>一、晨检制度的落实
了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效职业机制，建立学生健壮晨检制度，对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度，卫生老师定期查看学生的晨检情况。各班级班主任每天早上对学生的健壮状况进行查巡。登记好缺课学生的名单，并与家长取得联系，问清学生的身体状况。若患有传染病的应及时报告卫生老师。一旦发现学生有身体不舒服，及时与卫生老师联系，有卫生老师根据学生的病情再作决定。如有班级发现感冒人数略有增加时，报告卫生室对该班级进行空气消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。
strong>二、健壮教育常规化
校组建了健壮教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传职业，学校设有健壮教育宣传窗，并定期更换内容。健壮教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生聪明宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。
强学生卫生防病聪明和防病能力。学校健壮教育课程，列入教育规划，开课率达一零零%。每年进行一次学生健壮体检，将体检中发现的难题及时通知家长、班主任。开展好一年一次的健壮教育周活动，利用各种渠道宣传
一）增强传染病防病觉悟与觉悟。
校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。
.每班在健壮教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关聪明。
.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关聪明。
.卫生老师利用广播进行宣传——传染病的预防聪明。主要内容有：普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病缘故、症状和预防措施等
.每班利用健壮教育课时刻上一堂传染病的预防聪明课，秋冬季疾病、手足口病。
二）积极开展活动，进步健壮觉悟。
校结合自身的实际，切实开展了一系列的健壮教育活动
.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，开头来说在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。
.加强体育锻炼，隔离重号病人等。接下来要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，进步自身免疫力；注意保持室内空气流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留；
.开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的聪明、及季节性的传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的职业。
三）免疫接种
疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力，达到预防疾病的目的。学校继续推行常规规划免疫接种人人过关、规划免疫一律凭证入学的政策，使我校学生常规规划免疫接种率、规划免疫凭证入学率均达一零零％。对于外来借读生，做好规划内疫苗补接种职业。每次接种疫苗前，发告家长书—接种疫苗通知单，让家长知道自己的孩子接种的是何种疫苗的预防针。
到底我校将进一步全面贯彻《学校卫生职业条例》灵魂，把预防传染病的各项职业做得更好，自查自纠，不断进步卫生职业质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。
境分析培训职业拓展资料第二篇
着信息技术的不断进步，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生进修积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握的一门技术。能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次进修的机会。通过这次进修，我感到了进修的高兴，也尝到了成长的高兴，这就是进修并高兴着吧!
于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多物品都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过这次进修，使我对网络全球有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。进修是辛苦的，但我认真的去把所有的内容学好，认真完成每一模块的进修任务。这次培训为教师搭建了相互进修，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断进步和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些聪明，不断进步自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
学高为师，身正为范”作为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的难题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说一个新难题。信息技术使老师面临着怎样成长，怎样应对的难题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学经过条理清晰，学生明白易懂，特别是思考导图让教学经过更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程进步、教育信息技术有了新的认识。
过这次培训，使我对远程教育教学的学说与技巧掌握得更加体系，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次进修我是得益最多的，他们使我对一些教育觉悟的领会更加深刻;对教学学说的.认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
次培训，不仅学到很多计算机方面的聪明，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。这样使得相互之间都得到了进修，巩固聪明的机会，进步了进修的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，由于计算机聪明更新是很快的，只有不断地进修，才能掌握最新的聪明，把职业做得更好。
境分析培训职业拓展资料第三篇
年暑假，我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期二零天的培训进修。本次培训从七月一六日开始，到八月四号结束，在此期间我主要进修的是模具设计。通过这几天的培训，获益匪浅，特别是与本身的教育教学联系起来，深有感触，现将心得体会拓展资料如下：
：教学方式创新，进修模式独特。
具设计是一门专业技术课，涉及的领域多样化，保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等，一个相当全面的专业。因此，进修模具设计应该具有多方面的技术。由于此次培训时刻比较短，并不能全面进修，因此聪明相对专一一些，因此在这次培训中，我们重点进修了ug软件和电火花线切割这两门技术。
g软件的进修，采用的是项目教学法。通过设计一个模具的形式，将ug软件中能够用到的命令体系的掌握。这种教学方式比较创新，虽然说项目教学很早就提出了，然而真正用在教学上却不好掌握。此次培训采用这种方式，充分将培训时刻短、完成任务重的难题解决，使学生在极短的时刻里，掌握到极多的聪明。在这二零多天的培训中，我们通过多少项目的操作练习，基本上将ug软件的常用命令以及简单使用掌握清楚，从而在考证考试中能够得心应手，最终获得中级模具工的证书。
、学说与操作并存。
操作操作的环节中，我们重点进修了电火花线切割机的操作。开头来说我们从书本上将学说聪明体系的研读一遍，不懂得请教老师，将学说聪明更多的记在头脑中，接着，我们又通过实际操作机床，将学说聪明运用到操作中，达到学说与操作并存。在操作经过中，从卷丝，上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在出现难题后，从发现难题、检查难题、难题解决三方面，我们严肃认真；完成了一个产品后，从技术参数、产质量量、产品外观上，我们严格把关。辛辛苦苦二零天的培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体会，然而为了能够学到技术，能够真正学到聪明，能够将所学聪明带回来教给我们的学生，我们无怨无悔。
、取长补短，服务教学。
假培训，一是要能学到聪明，补充自身的’专业聪明，使自己能够跟上时代的脚步，使学生能够接触到最前沿的聪明，从而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去，进修兄弟院校杰出的教学手段和教学技巧，进修先进的教学理念，取长补短，为教学服务，从而更好的为学生服务。
过此次培训，我感觉到了自身的不足，主要体现在聪明体系不健全。现在社会大力进步制造业，从而推动了职业教育的进步，职业学校毕业生成为社会劳动力的主流，然而这些学生需要进修那些聪明才能适应社会的需要？怎样培养他们，才能与社会接轨，使他们能够直接走上职业岗位？这是我们急需解决的，就是要把聪明体系健全起来，学校要与社会紧密联系起来。不断与学生交流，与社会交流，急学生之所需，急社会之所求。健全我们的聪明结构，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培养与社会有用的人才。
了这么多，仅仅是我通过此次培训的一些心得体会，通过此次培训，我学到了很多，认识了很多，聪明层次又高了一些，相信在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，服务于教学，成为一名杰出的人民教师。
境分析培训职业拓展资料第四篇
零xx年，在镇党委、政府的正确领导下，在县环保局的指导下，切实贯彻环保基本国策，认真执行环保法律、法规，以节能减排为中心，始终把环保职业放在突出位置，树立“抓好环保为经济，进步经济为环保”的大局观，全面开展环保职业，建设秀丽，有力的促进了全镇经济与环境、社会协调进步，促进我镇社会主新农村和谐社会的建设。现将一年来的职业拓展资料如下;
、加强对环保职业领导，明确职业责任。
初，我镇将环保职业列入全年职业规划，制定环保目标任务，制定相应的职业目标。为确保目标的实现，镇成立了以政府镇长为组长，分管领导为副组长、部门负责人为成员的环境保护职业领导小组。明确环保职业主要由镇环境监测站牵头具体负责，相关部门协调，落实具体经办人员，保证了组织机构完整。
、加大宣传力度，进步对环保的认识。
境保护是我国一项基本国策，是树立”以人为本”的科学进步观，构建和谐社会的基础。为了进步广大群众的环保觉悟，我镇利用各种形式进行环保宣传，张贴过街宣传标语二零条，发放宣传资料一零零零份。通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众的环保觉悟，进步了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。
、部门齐抓共管，加强目标管理。
职业中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门责任和部门实际，抓住重点，齐抓共管，有效实施，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到实处，各项职业有序展开。
一)对集中饮用水源进行保护，在XX村建立污水处理厂，日处理污水五零零吨，并聘请有专人看管。在黄石水厂及水源保护地范围内书写保护水源标语，设立警示标志，同时严禁在水源保护地设立厂房。集中式饮用水源地取水质达标率一零零%。空气环境质量达到二级标准，
二)成功申报民族级生态乡镇。镇党委、政府从二零xx年开始，积极开展申报“民族级生态乡镇”职业，动员全镇干部职工积极开展环境保护宣传，在全镇范围内掀起浓厚申报气氛，于二零xx年成功申报“民族级生态乡镇”。
三)按照县环保局的统一部署，结合我镇实际，在全镇开展整治违法排污企业，保障群众健壮环境的专项行动。主要做好三方面的集中查处和重点整治:
、以巩固整治成效为目标，集中开展环保专项行动后续督查。(一)对二零xx年以来群众投诉反映的难题进行了一次全面清理，组织有关部门制定规划，进行综合治理，实行督察。根据排查，未发生重大环境污染事故和因环保难题引起的大规模群体上访事件。(二)对饮用水源保护区的整治情况进行了检查。对我镇的排污企业加强检查和治理，确保污染物稳定达标排放，确保饮用水安全。
、集中开展重点流域、重点企业的专项整治。(一)配合环保部门开展小流域污染难题的整治。加强对我镇内河的治理，认真落实上级有关要求，加强对流域污染治理。(二)加强监管力度，严格控制污染源头。对全镇新建建设项目进行一次集中清理。对没有依法执行环境影响评价并投产的排污单位，依法责令其停止生产;对环保设施不正常运行、污染物超标排放的，一律停产整治，坚定控制新污染源的产生，避免走“先污染后治理”的老路。全镇无产生辐射企业。(三)XX镇境内没有举办民族明令禁止的“十五”小企业，所有建设项目实行环评制度，一零零%执”三同时”制度。
、大力开展镇村环境整治职业，对环保目标责任书落实情况进行督导检查。通过督导检查，认为我镇各行政村都较为重视环境保护职业，普遍建立了环保职业机制，坚持和完善党政一把手环保职业实绩考核制度，能够认真落实环境保护“一把手”负责制，实行主要负责人亲自抓、负总责，分管副职深入实际，狠抓职业落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的职业格局。
年来，我镇在环境保护职业方面做出了较大的努力，并取得了一定的实效，然而我们也清楚地认识到，我们的职业还有许多不足之处，有待今后职业中加以解决，人民群众的环保觉悟还比较薄弱。
境分析培训职业拓展资料第五篇
学年，我校为了全面进步教师教育教学水平、更好适应课改的新要求，依据制定的校本培训方案认真落实，有组织、有步骤的扎实开展校本培训，广大教师在教学常规，特别是备课方面得到了有效的进步，现拓展资料如下：
strong>一、明确目标，领导重视，认识到位，制度保证。
霍姆林斯基说过“领导学校，开头来说是教育想法的领导，接下来才是行政上的领导”。教学职业是学校职业的中心和主体。而教学常规管理是学校职业的中心环节，是确保教学职业高效有序运行的基础，抓好教学常规管理是进步教学质量的重要保证。因此学校领导非常重视校本培训职业，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训职业的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力进步教师专业化水平。学校加强了对校本培训经过的管理，做到了培训时刻、内容、人员、考评“四落实”。
strong>二、加强备课管理，落实一个“实”字
往的常规管理比较松散，造成教师备课流于形式，有部分教师备课与上课相脱离，大大影响了教学质量的进步。因此学校以这次校本培训为契机，落实“抓好开头，精细经过，关注结局”的管理思路，围绕强化一个“实”，讲究一个“严”，控制一个“量”，坚持一个“恒”，努力实现管理经过精细化，科学化，突出教学常规管理有序性，实效性。针对教师中存在的“拿来主义”，虚假备课等现象，学校先后出台教师教案检查表，学校不定期进行抽查和推门听课活动，确保教学目标的落实。检查做到有检查、有记载、有反馈，并把检查的情况与教师最终的常规个人评杰出有机结合起来，确保落到实处。
strong>三、形式多样，求实创新
、自主进修模式。一切的操作都以科学学说为基础，因此教师必须时刻以学说武装自己，这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己的不足，通过阅读书籍的形式来弥补自身不足，进步自身的能力。
、导师指导模式。学校中青年教师占了绝大多数，怎样让他们快速成长？以老带新的培训模式是比较适合的。对新教师的培养，扩展师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年教师可以是师傅。
、案例培训模式。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领会一些创新的教学方式运用到自己的备课中，启迪自己的课堂教学。
、专家引领模式。本学年初县教师进步中心到我校教学视导，各学科教研员在此期间就各组教师在备课和教学中存在的难题提出了改善的建议，我们充分利用本次机会，要求各教研组长落实这些建议，教师反映受益匪浅。除此之外，我们还邀请县内的名师到校进行指导，例如瓯北镇中的郑忠道老师，他带领瓯北镇中科学组与我校科学组进行联谊，并做了一个有针对性讲座，这些对教师的进步肯定是大有益处的。
、推门听课模式。为了杜绝教师不备课上课或备课与上课不一致的情况，校领导随机进行推门听课，并抽查该老师的教学常规，对期中存在的难题及时反馈给该教师，要求其及时改正。
、成果展示模式。为了鼓励广大教师能备出好课，我们利用了激励机制，在培训结束时进行了杰出教案与备课杰出个人的评选活动，将杰出教案进行展示，并适当给予一些物质的奖励，教师的兴趣一下子高起来了，纷纷说下次要更努力。
、新教师培训模式。对全体新教师的成长，一是教导处和教研组长经常下去听课，并手把手地教课；二是发挥年级组的影响，由同年级的杰出老师进行一对一的帮扶；三是通过综合“两课”（即汇报课、公开课）的听、评课评估结局、学生座谈会、问卷调查、教学成绩等，对新教师的教学水平和能力作出评估。
strong>四、校本培训职业的反思
、教师的学说进修仍要加强督促。
、教师的教育教学反思力度不够。
、培训经过原始资料的收集、整理有待加强。
了使校本培训职业真正能促进教师专业化进步，促进学校教育教学职业的开展，我们必须继续以全面进步我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的进步，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进步。
境分析培训职业拓展资料第六篇
、环境宣传教育任务全面落实全民环境觉悟普遍进步
是通过刷写标语、办板报、印发传单等多种形式，在群众中广泛开展环境保护宣传教育活动。据统计，今年我镇共刷写各类环境保护宣传标语三零多条，悬挂横幅二一条(副)，印发传单六万份，播放环境教育警示专题片八场次，举办各类咨询活动五场次，
是在“”全球环境日期间开展了声势浩大的集中宣传教育活动，特刊九零份，出动宣传车一辆，抽调一二人组成宣传小分队，历时四天，巡同教育局在全县中小学生中开展了以“我和环境”为主题的征文比赛活动，共收集征文八七零零多份。在宣传教育活动中我们注意把集中宣传同经常性宣传结合起来，保证了宣传活动的长效性和实效性。今年我我镇创建了三个市级生态村，为了促进这项职业顺利进行，通过广泛宣传，使各级领导、干部职工、青少年学生及社会各界人士重视和支持环保职业、爱护环境、保护环境的觉悟进一步增强，关心环境、支持环保职业的人多了。
、总量控制目标得到落实
合我我镇产业结构调整，年初，我们对排污单位实施量化管理，一是层层分解污染物排放指标，并定期对其污染物排放情况进行跟踪检查，进步污染防治水平。二是从源头抓起，全力推行使用清洁能源(型煤、液化气)。
、环境监理和管理职业任务落到实处辖区环境质量明显改善
是加强执法检查，坚持依法行政。实行污染源分类管理，对重点监督单位每月检查一遍，对非重点监督单位每季度至少检查一遍，检查方式以突击检查为主。
是加强群众饮用水源的监督管理。
是加强污染源现场监督检查及治理力度，对环保设施运行不正常的单位限期整改，四是加强环境管理，严格控制县城的扬尘污染和噪声污染。要求城区建筑工地实施封闭施工，严禁将污泥、黄土带出工地，白灰堆放场地采取扬尘防治措施，为防止机动车的噪声污染。
、自身能力建设得到加强，职工队伍整体素质全面进步
化投资环境、改进职业作风、进步执政水平、全面提速进步”进修教育活动每个干部职工记政治进修笔记五零零零字左右，为了增强进修效果，保证进修质量，我们采取以述促学、以查促学、以辅导促学等多种方式，督促职工认真抓好学说进修。
到底，今年的各项职业通过新农办全体人员的辛勤努力，取得了一定的成绩。但客观的说，职业中也存在不足和难题。主要表现在下面内容多少方面：
是宣传教育职业不到位，群众环保觉悟不强。
是环境执法力度不大，环境管理水平不高。
是规章制度的落实不到位;四是基础设施条件较差，影响环保职业的顺利开展。存在的以上难题，我们将在今后的职业中予以改进。
境分析培训职业拓展资料第七篇
怀着激动我参加了学生会的纳新活动，不久我就很顺利的进入学生会了，进入学生会后就一直很期待拓展培训，一开始真的以为是要培训技能之类的物品，还有些害怕做的不好。但看到师兄师姐暧昧的笑容后又好像不是这么一回事，没想到是这样的一场聚会，除了惊喜外，更多的是收获。
得不说混合分组的确是个很好的技巧去认识不同部门的朋友，虽说依然会被分到有认识的人，但游戏使我们更加的了解对方，真心话大冒险也让我们更加的放开自己去和别人以“不同的方式”交流。虽说因小白的陷害以及阿沈、阿隆师兄的配合，我被整的很惨，但在这其中我却很开心能看到朋友们不同的一面，一些在平常所看不到的可爱的一面。
说是一起出去烧烤，但要吃到好吃的还要吃饱，团队协作还是非常重要的，去沃尔玛分小组买物品就是很好的锻炼。你要考虑的不再仅仅是你个人，而是整个小组。买物品时要想想看是不是够整个组吃喝，要考虑价钱的高低是否会超过预算，买的物品太多了还是太少了，什么物品该买什么物品不该买等等。一切都是为了团队，脑海里不再仅仅只有你自己……
象很深的是翻小方旗的游戏，最讲团队协作，一开始觉的很不可思议，要九个人站在这么小的方旗上还要翻过来，简直不可能完成，最终却真的成功了。虽说是最终一名，但每个人都笑的很开心，这可能是辛苦过后的释然，但我相信正是这份辛苦过后的喜悦，才能让我们终生铭记。
个晚上下来，发现烧烤很好玩。大家围在一起，看着物品慢慢的熟透，接着是串桌子找物品吃，有事没事都和别人聊上几句，不管认识不认识，像个大家庭一样，温馨且美好。看到晚会上表演的节目，才知道学生会真的是卧虎藏龙。观众热诚很高，都喊着“悲剧~悲剧~”，才知道越悲剧就越精妙，歌曲大串烧、经典的广告和歌曲，雷人的’舞蹈，轻松搞笑的舞台剧……大家欢呼着，一起为这个大家庭祈祷。直到最终，so哥的生日将全场气氛推向高潮，当大家把手机点亮，在空中摇晃，唱着生日歌时，相信每一位在场的人都非常感动，因这份发自内心的善意，因这份永恒的友情。
们通宵了一个晚上，唱的疯狂，当然也免不了小小的休息一下，大家脸上疲惫却不后悔。有人说这次培训就是锻炼我们饿你得忍着，渴你得忍着，但我觉得不是。它让我认识了更多的朋友，明白团结协作的重要，懂得了关心他人的高兴，让我找到家的感觉。我会一生回忆，回忆这份美好。
谢你们，我的朋友。
境分析培训职业拓展资料第八篇
进一步改善港南城区市容环境，根据区委、区政府统一部署，港南区城市管理监督局紧紧围绕创建全国文明城市、卫生城市等职业，积极创新城市管理理念，不断提升城市管理水平，并取得一定成效。现将我局二零二二年度市容市貌整治职业开展情况汇报如下:
strong>一、职业开展情况
一）开展城区市容环境卫生综合整治，营造良好市容环境。
市政网格化管理模式为依托，采取定人、定时、定点的“三定”管控和机动巡查、集中整治打击的技巧，对城区内主次干道、江南工业园及农贸市场、中小学校周边超门店经营、流动占道经营等行为进行集中整治，严禁占道经营行为，并实行常态化管理，持续巩固整治成果，防止反弹。一－六月，共整治流动摊点六八零零多摊次，劝导疏通流动摊贩回归市场一五零零余起，整治超门槛经营行为三零零零多起，发放宣传资料二零零多份、责令整改通知书四零份，教育当事人一零零人次；暂扣乱摆乱卖物品五起，处罚金额三五零元；办理占道审批手续一二起，缴纳临时占道费用共二三八七八元；有效规范了港南城区的乱摆乱卖、占道经营行为，营造了良好的市容环境。
二）开展夜市及餐饮油烟专项整治，提升城区人居环境。
是加强夜间执法力量，严厉打击夜市摊点占道经营行为，严格规范夜市经营秩序，全部取缔城区露天夜市摊点。二是督促早夜市餐饮门店、单位（学校）食堂安装油烟净化器，不定时对餐饮门店油烟净化设施使用情况进行查看，要求已安装油烟净化器的餐饮门店、单位（学校）食堂明火时开启油烟净化器，遏制油烟污染，并向餐饮店老板讲解大气污染防治职业严峻形势和相关法律法规。今年一月以来，共整治夜市门店占道经营三八零余家次，下达整改通知书二九份，暂扣占道经营物品一零件，教育当事人九零人次；城区早夜市餐饮门店一四三家，已安装油烟净化器一一四家，安装率，其中夜市餐饮门店四三家，已全部安装了油烟净化器，安装率一零零%；学校（含托管机构）食堂八四家，已安装油烟净化器一家，安装率。对尚未安装油烟净化器的餐饮门店、单位（学校），执法人员上门督促其尽快安装。
三）开展渣土运输撒漏专项整治，减少市政道路扬尘。
大对重大案例的处罚力度，撒漏综合组每天对工地撒漏、不按要求设置洗车槽、泥头车带泥上路进行严管重罚，渣土运输撒漏污染现象已得到有效控制。二零二二年以来，共发放整治工地乱象《告知书》二零余份、《责令整改通知书》一零余份，共查处市政道路污染事件五零起，责令相关责任人清扫八零次，立案六起，处罚金额二零零零元，有效消除了中心城区道路因渣土运输撒漏造成的大气污染。
四）开展废品收购站（点）占道经营专项整治，维护城区市容秩序。
市政网格化管理模式为依托，采取定点+机动巡查+集中整治打击的技巧，对城区内主次干道临街两侧废品收购站占道经营、乱堆乱放现象进行集中整治，严禁占道经营行为，并实行常态化管理，使废品收购站（点）管理规范化、制度化，持续巩固整治成果，防止反弹。二零二二年一－六月，共出动执法人员三二零人次、执法车辆一一七辆次，分发宣传资料二零零余份，共排查出各类废品收购站点二九家，无证经营九家；共整治废品收购站（点）占道经营三八零多起、出店经营一五零多起，清理乱堆放废旧物品一六起，取缔废品收购站（点）三处，下发责令整改通知书一五份，教育当事人一二零人次，已动员搬迁至环外经营二家，整治职业取得了初步成效。
五）开展户外广告、小广告专项整治，提升城市品位。
是每天安排执法人员到中山南路、江南大道、南山路、港南路四条主干道及南江市场、木松岭市场周边巡查，同时加大力度打击违规占道摆放可移动广告、违规悬挂横幅和乱张贴小广告的行为。二是加强与市城市管理监察支队的合作，形成部门合力，协调相关单位及时清理公共设施上的小广告等行为，从源头上打击小广告，引导市民群众在主要街道建立的小广告宣传栏内发布广告。三是对城区破损的户外广告、可移动广告进行全面清理，面积小的一经发现立即拆除；面积大的，限期自行拆除，逾期依法拆除。二零二一年一－一二月，共清理乱张贴小广告三八零多处、乱涂写现象六零多处，整治占道移动广告牌二七五起，清理破损的商铺招牌三零块、一店多牌三五起，拆除横幅一八零条、大型广告牌九二块、小型广告和灯杆广告一五七五块。经过整治，城区主干次道两侧横幅乱拉、“牛皮癣”小广告、一店多牌等乱象及违规户外宣传及广告设施明显减少，提升了城市品位，保持了道路两旁整齐美观，塑造良好的城市形象。
六）开展共享单车乱停乱放专项整治，改善城区停放秩序。
是召开协调会，共同探讨、协商共享单车投放点规划、布局和管理等难题。要求共享单车运营企业加强日常管控，做到限量投放，科学调度。今年一－六月，共召开协调会二次。
是督促企业增加日常运维人员，对港南城区扎堆停放的共享单车及时清运调度，减少城区非机动车辆(共享单车)停放压力。
是审核选定投放点。投放点主要设在港南城区的车站及学校、商超门口和小区各出入口周边等人员流动密集区，保证共享单车的投放与市民出行需要相匹配，有效控制共享单车乱停乱放及在某地段过度投放难题。
是明确城管队员主动配合共享单车运营企业加强管理，通过建立微信群，及时监察通报违停情况，协助企业规范运维。今年一月以来，累计出动执法人员九五零余人次、执法车辆三五零余辆次，现场规范摆放共享单车二五零零多辆次。
是严管重罚，对共享单车运营企业进行制约，禁止超量投放，对我行我素、不服从管理的共享单车企业反复约谈，针对其超量投放违停乱象的共享单车实行清理暂扣。今年一月－六月，累计向共享单车运营企业下达现场整改通知单一五份，暂扣共享单车一五零余辆，处罚金额一二零零元。
strong>二、存在难题
一）流动摊点整治治标难治。流动摊点多，农贸市场缺乏，摊位有限，马路市场自法形成，无法安置流动摊贩进入市场经营，加大了市政监察执法的难度!
二）乱贴小广告、乱涂乱画现象屡禁不止，容易反弹。
三）港南城区仍有二九家餐饮店未安装油烟净化器，推广力度有待加强。
strong>三、下一步职业规划
一）创城职业方面，深入推进文明城市、卫生城市创建各项职业，营造干净、整洁的市容环境。
二）大气污染防治职业方面，一是重点管理夜宵摊跨门店经营现象，狠抓油烟污染整治职业，并与有关部门联合执法，巩固前阶段的整治效果。二是严抓严管建筑工地及渣土、砂石、混凝土运输不规范行为的整治职业，结合贵港市城市创建职业活动实施方案的职业要求，对发现车顶无覆盖，轮胎带泥上路、道路撒漏污染等不规范行为实行从严从重处罚，确保大气污染防治职业有序推进。
三）市容市貌整治职业方面，继续采取定时、定点、定人的“三定”管控以及机动巡查、重点整治的技巧，重点整治城区主干道、江南工业园乱摆乱卖、占道经营、乱停乱放等现象，并实行常态化管理。
四）加强部门协调，形成联动职业机制。在综合执法方面进一步加强与住建、生态环境、交通、卫健、市场监管等部门之间的联合执法，在各自责任范围内加强联动，探索推进部门间信息共享、惩戒联动等机制，提升城市综合执法效率。
境分析培训职业拓展资料第九篇
染病防治职业是防疫职业中的重点内容其中一个，根据《传染病防治法》及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消除传染病的发生与流行，从而保障我镇人民的身体健壮。结合我镇实际情况，为更好地认真落实各项职业任务,全面控制传染病在我镇的蔓延与扩散。经院领导班子研究于二零xx年三月六日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告聪明及常见传染病诊断的培训职业，现将培训职业拓展资料如下:
、分管院长亲自主持会议，疾病控制人员负责培训，对全院卫生技术人员及全体乡村医生共四五人进行集中传染病报告及常见传染病诊断体系进修。分别对我镇常见传染病的.临床表现、诊断、治疗规范、流行病学聪明及相关法律、法规及报告制度，并能注重自身防护、预防和控制，医务职业人员职业暴露及医源性感染的发生。
、通过对卫生应急法律法规培训，有利于开展卫生服务职业，进步医疗服务质量。
、通过培训流行病学调查和传染病报告及常见病、多发病、地方病和规划免疫相关病的诊断治疗，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的认识。
境分析培训职业拓展资料第一零篇
环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。落实《环境保护法》的规定和要求，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快灵魂文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学职业规划，做到组织、规划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样;觉悟认识从模糊到清晰;活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。
、重视环境教育，形成环保气氛
校领导非常重视环境教育，把它作为职业的重点，结合本校实际制定创建规划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育职业规划，做到有规划、有活动、有成效、有拓展资料。同时还成立环境教育领导小组，具体执行领导小组制定的规划，安排好活动，开展社会操作等职业。我校在环境教育操作与探索经过中注意教学要素的建设，教育气氛的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。
、学科渗透，环境教育的主渠道
校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的进步。学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我校进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。
、成立兴趣小组，张扬学生特点
了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。学校从平面绿化向立体绿化延伸，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，各班团支部包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。初一、初二共青团员也发出了
、双管齐下，活动竞赛并举
校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培养学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的勇气。
校已本次活动为契机，开展各种宣传教育活动;开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保觉悟，促进学校环境教育的全面实施。
校把“环境教育”列入德育职业内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面。在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境觉悟，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的难题进行国情、市情、校情教育，积极营建“学校是我家，环境靠大家”的家园觉悟，以环境教育为突破口，进步新时期德育职业的实效性。同时将竞争机制引入觉悟的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班;实行卫生评比，让“流动红旗”在教室重新飘起来;在初中部开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。在这种潜移默化中，人人以自觉保护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标，营造“花园式”校园，争创“绿色学校”。
绩只能暂时的，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的重要途径，为此，我们将继续努力为美化和绿化环境创新更好的条件。
境分析培训职业拓展资料第一一篇
零xx年，我市地质环境管理职业在市政府的领导和上级业务主管部门的指导下，认真贯彻落实《矿产资源法》、《地质环境保护条例》、《地质灾害防治条例》、以及《湖北省地质环境管理条例》等法律法规，紧紧围绕地质环境保护，地质灾害治理目标，狠抓督查落实。现将有关职业拓展资料如下：
strong>一、做好地质环境保护和地质灾害防治宣传职业为了进步全社会对地质灾害防治职业重要性的认识，我们加强了地质环境管理职业的宣传。利用各种机会，向群众和矿山企业宣传地质灾害防治的目的和重要意义，结合“全球地球日”“全球环境日”“土地日”等主题活动，加大宣传力度。在各种宣传活动中悬挂宣传横幅标语十余条，发放宣传单二百多张，发动宣传车辆十多次，办流动板报二块，还通过设立咨询服务台的形式配合进行了宣传职业。尤其加强了汛期地质灾害防治宣传。汛前，我们下发了《做好汛期地质灾害防治职业的通知》（应土资发[二零xx]二一号），主汛来临时，又下发了《切实做好当前地质灾害防治职业的紧急通知》（应地矿[二零xx]零三号）。通过各种宣传，使广大群众和矿山企业了解了地质灾害防治的基本聪明，增强防灾觉悟，进步抗灾能力。
strong>二、加强地质灾害防治职业的制度建设
年，我们狠抓地质灾害防治各项职业制度的落实。健全和完善了《地质灾害防治管理职业制度》、《地质灾害险情巡查制度》、《地质灾害速报制度》、《地质灾害汛期值班制度》等各项职业制度。依照地质灾害区划，调查成果和上年度地质灾害变化情况，编制并由市政府办公室印发了《二零xx年应城市地质灾害防治方案》、和《应城市突发地质灾害应急预案》。在应急预案中明确成立了地质灾害应急指挥部，并对指挥部各成员单位的具体职责任务进行了分工，明确了突发地质灾害应急处置的具体措施。同时在管理中我们将地质灾害防治和地质环境保护职业与矿山企业年检，采矿权延续有机结合起来，坚持“谁开发、谁受益，谁破坏、谁治理”的’规则，督促矿山企业进行地质灾害治理。
strong>三、落实地质灾害防治责任
照ㄍ地质灾害防治条例》和《湖北省地质环境管理条例》的要求，坚定落实地质灾害防治责任制，签定责任书，做到任务到人，责任到人，措施到位。年初，我们与各矿山企业、各乡缜签订了《地质灾害防治责任书》。明确了地质灾害监测点（区）和监测预防责任人。
strong>四、加强地质灾害监测和动态巡查
年我们加大了地质灾害监测和动态巡查职业力度，对各地质灾害隐患点进行定期和不定期的监测和巡查。特别是汤池地热塌陷区，更是坚持长年不间断的监测，实时掌握地热水开采情况和水位的变化，为研究和预防地质灾害提拱了准确的第一手数据资料。八月中旬，四里棚张杨曹门发生地面沉降险情，威胁到村民的生活财产安全，我们坚持每天到现场巡查监测，并将巡查监测结局上报上级主管部门，上级主管部门组织专家会诊时为他们提供分析数据。此项职业持续了一个多月，直到沉降基本稳定。落实群测群防，对受地质灾害威胁的群众和村组发放“防灾职业明白卡”四六份，“防灾避险明白卡”九三份。
strong>五、申报地质环境治理项目
年我们组织申报了《四里棚盐矿区矿山地质环境治理项目》争取民族资金，对四里棚盐矿区废弃盐井进行封堵治理以及生态恢复。该项目_已批准，第一批资金已下达，目前正在编制项目具体实施方案和经费预算，明年上半年正式开始实施。项目完成后，将消除四里棚矿区严重的地质灾害隐患，以人为本，确保矿区人民的生活安全不受威胁；恢复矿山地质环境，使矿区地质环境生态环境得到明显改善。从而达到进步盐资源开采的社会效益和经济效益，实现矿产资源开发可持续和科学进步。
strong>六、存在的难题
、矿山地质环境恢复治理保证金制度有待落实。
、急需建立地质灾害专业监测网络。
、地质灾害群测群防网络需进一步建设，干部群众的防灾抗灾觉悟有待进一步加强。
、应加强对建设项目地质灾害危险性评估职业。
境分析培训职业拓展资料第一二篇
了进一步进步教师整体水平,加大了想法政治素质、业务能力水平、信息技术素养培训，为促进教师专业化进步，进步教师终身进修的能力,按照上级要求，紧密结合学校长远进步的需要，组织了系列培训内容的进修,进步学校教师队伍整体素质，将教师个人进步需求与学校进步有机地结合，以促进学校的可持续进步。通过校本培训,进步了我校教师的学说水平和专业技术水平，进步了学校的教育教学质量。我们的具体行为如下。
strong>一、继续教育领导先行
强进修，做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与政教处主任戴xx老师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班主任培训，成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课堂、深入教研组、备课组，与教师一起进修，一起交流，在进修和交流的经过中难题解决，在继续教育的进修、合作中求创新，促学校职业不断进步。
strong>二、校本培训骨干先行。
大骨干教师培养力度，选派骨干教师参加九零学时集中培训、发挥骨干教师传、帮、带影响，建立起一支年轻有为的骨干教师队伍。
分利用校内优质资源，上好示范课、观摩课，扩大教育成果。戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县级示范课，对于进步教师整体素质和课堂教学水平起到重要影响。
strong>三、校本培训职业制度化、常态化
了保证教师专业持续进步，学校特别重视这项职业。专门成立校本培训职业领导小组，校长任组长，作为第一负责人。同时建立骨干教师指导团队，按规划开展校本培训和校本教研。平时加强督促指导教师认真参加各种形式的.校本培训及校本教研，提倡鼓励进行自主进修，期末总查总评并将考评结局计入教师考核，作为年度绩效工资发放的重要指标其中一个。XX学年主要活动有：
、组织教师参加县教育局统一组织的九零学时集中培训；
、组织参加县教育局组织的骨干教师培训；
、组织参加县教育局组织的班主任培训；
、继续落实远程教育培训，保证远程教育网络畅通，积极进步学校网站功能，提供进修交流空间和机会；
、定期进行专题讲座或辅导，做到内容、人员落实；
、认真落实有关教师参加各级各类教研活动（包括研究课、展示课、竞赛课、送教下乡等）；
、认真落实校内公开课；
、努力办好学校银杏文学社，保证数量和质量，充分发挥其应有的积极影响。
学政史地科组职业拓展资料
、指导教师专题培训辅导四次、“教学常规检查”四次
、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。
、承办全县教学研讨会（xx县数学送教下乡活动等）。
、积极参加学区、县级及以上教学活动（命题比赛、说课比赛等）
、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研职业上台阶。
一）定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订检查各项规划措施。
二）上好每学期校内公开课，并同时进行说课、议课、研讨等活动。
三）听好家常课（推门听课）。
四）每学期集中开展校本培训二-三次，指导教师校本进修
五）开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。
六）每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。
七）积极参与各级各类教研活动（市县教研部门组织的优质课评选课、展示课、研讨课、报告会等）。
八）主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。
九）着力培养骨干教师，为青年教师的进修、培训、进步提供机会和展示平台。
一零）积极开展校际教研活动（先后同鹤盛中学、枫林中学进行校际教学联谊活动）。
一一）大力倡导教师撰写教学教研论文（包括电教论文）。
strong>五、校本培训主要成绩
X学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。
、青年教师成长很快，骨干教师成功成才，成绩特别优异。
、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李xx、潘xx、李xx等老师在各级专业刊物发表论文。
strong>六、开展校本培训的成功经验、特色，难题与不足，改进设想
于我们来说，教师专业进步培训不是负担，由于我们把这项和教育教学各项活动结合起来，把提升教师素质和进步教学质量结合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了教师的自我进修。
过这些职业,使我们深深感到，教师专业进步培训是进步全体教职工服务质量的必由之路,是进步教师自我价格的必由之路,是体现学校进步与教师进步想法的必由之路,是全员培训、全程培训、全方位培训的必由之路。然而我们学校校本培训的行为仍然属于探索情形,还没有建立起较为完善的管理体系和培训想法,离实现课程改革六大目标的要求还相距甚远,另外,由于学校经费紧张,硬件设施还投入不够,阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络进步之路,因此进一步进步的职业还特别艰巨。校本教研活动的开展,给老师们提供了一个很好的进修进步的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下,我校来年的校本培训职业必将更上一个新台阶。
x县xx中学
X年九月九日
境分析培训职业拓展资料第一三篇
零xx年四月进场以来，按照公司对环境保护的统一部署，项目部环境保护职业在环境保护领导小组的领导下，取得了一定的成绩，实实在在地做了大量、细致的职业，项目部综合环境得到了进一步的改善，没有发生一起环境污染事件。现就本项目部对环境保护职业作如下回顾和拓展资料。
strong>一、领导重视，目标明确
目部成立了以项目经理为组长，以副经理为副组长，以各部门长为成员的环境保护职业领导小组。在环境保护职业领导小组的领导下，我项目部制订了各项规章制度，完善环境保护职业体系。项目部与公司、项目部与各部门、项目部与施职业业队分别签订《安全质量保护职业责任书》，将环境保护职业具体落实到各部门和个人，落实环境保护职业责任制，做到人人参与。
strong>二、加强宣传、培训职业，强化环境保护觉悟
织相关人员参加环境保护的培训，以增强项目部管理人员的环境保护觉悟，并在项目部内部进行大力宣传。定期召开环境保护例会，分析处理现阶段施工经过中存在的环境难题，并对下阶段施工经过中可能出现的环境难题进行预测，尽量避免破坏环境，减少对环境的干扰。同时我们以“全国节能宣传周”、“六·五”全球环境日为契机，广泛开展了环保和节能减排宣传职业，悬挂横幅，张贴环保宣传标语等，加深广大员工和施职业业人员对环境保护和节能减排的认识。
strong>三、加强施工经过控制，减少对环境破坏
部在施工经过中，加强对施工经过的控制，坚
