、感叹句的构成：感叹句中常使用的感叹词有“多么”、“真”、“太”等，后跟感叹语。“多么有趣的难题啊！”“太热烈地争论了！”在使用“的”和“地”时，要注意“的”用于修饰名词，“地”用于修饰动词，如：“一个有趣的难题正在热烈地争论着。”“勤奋的啄木鸟正在不停地治病。”在连词成句时，要注意标点符号的使用，避免遗漏。
、一年级语文连词成句训练旨在帮助学生领会句子结构，进步语言表达能力，题目：“用‘是、的、小、鸟’连成一句话。”示例：“小鸟是小的。”题目：“用‘喜欢、我、吃、水果’连成一句话。”示例：“我喜欢吃水果。”
、运用成语造句：“某市长因贪污 被逮捕，在审查室里，他隐匿在阴影中，如芒刺在身，回想过去的天伦之乐，望眼欲穿，满满的都是后悔。”
、连词成句的常见句式：如“谁（什么）是什么”、“什么像什么”、“谁（什么）怎么样”等。“看到‘多么’‘真’这样的词语，就要想到这个句式，并使用感叹号作为标点符号。”
怎样运用关联词构建句子
用关联词将两个句子合并为一个句子时，需要注意下面内容几点：将第一个句子后面的句号改为逗号；去掉第二个句子中的主语，以避免重复，使用“··和“由于·····”等关联词连接句子，如：“如果他们想在放学以前出来玩游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。”
联词语是连接两个或两个以上意义密切相关的句子的词语，如“不仅”、“、“除了”、“还”等。“小明不仅在学校运动会上取得了好成绩，还在全市学生运动会上获得了冠军。”
句：“小草青得逼你的眼，小草绿得醉你的心。”用关联词连句：“小草（不但）青得逼的的眼（绿得醉你的心。”
英语连词成句六步口诀
、英语连词成句六步口诀：开头来说观察句尾符号，问号用于疑问句，句号用于陈述句，感叹号用于感叹句，确定句子的核心成分，如主语、谓语、宾语等，根据句子的时态和语态，选择合适的连词，调整语序，确保句子通顺无误。
、英语连词成句的六步口诀：观察句尾符号，确定句子的类型；找出主语和谓语，确定句子的核心；检查时态和语态，确保句子表达准确；加上必要的连词，使句子更流畅；调整语序，符合英语语法制度；通读整句，确保句子通顺无误。
