为什么五年级学生要读民间故事？
民间故事就像一把神奇的钥匙，能打开传统文化的大门。你看，开封市文昌小学五年级的同学们不就通过”读民间故事”活动，发现了阅读的乐趣吗？这些代代相传的故事里，藏着老百姓的聪明和生活的道理。对五年级的孩子来说，读民间故事不仅能积累好词好句，还能培养表达能力和想象力，这不正是语文进修最需要的能力吗？
五年级民间故事活动可以这样玩
文昌小学的同学们可会玩了！他们不光读书，还把故事”活”了起来——
1. 每天半小时阅读打卡
图书室、图书馆都能看到孩子们埋头读书的身影。边读边记录好词好句，这样的积累比死记硬背有趣多了！
2. 班级故事会
你见过同学站在讲台上声情并茂地讲故事吗？时而激昂时而低沉的语调，听得台下小伙伴直拍大腿！这种沉浸式体验，比看动画片还过瘾。
3. 课本剧表演
把《牛郎织女》《白蛇传》搬上教室舞台，自己当主角！当同学们看到熟悉的故事务节被伙伴们演出来时，掌声和笑声根本停不下来。
民间故事带给五年级学生什么收获？
这些活动可不是图个热闹。孩子们在不知不觉中收获了：
– 写作素材库：民间故事里的成语、谚语都是现成的作文”调料”
– 表达自信心：从不敢开口到主动讲故事，变化大着呢！
– 文化认同感：通过比较中外民间故事，发现”原来我们的传说这么有意思”
就像文昌小学付海涛老师说的，这样的读书活动会一直坚持下去。毕竟，让孩子爱上阅读、爱上传统文化，不正是我们最想看到的吗？你家孩子的学校也有这么有趣的民间故事活动吗？快来分享一下吧！
